生活環境・生活習慣の変化を踏まえた生徒指導

講習概要

社会の急速な変化の中で私たちの生活環境や生活習慣は多様化しており、それに伴って様々な健康上の問題が生じている。

本講座では、近年集積された科学的知見に依拠して、子どもの生活環境や生活習慣にかかわって生じている健康問題を捉え直し、「生活」「環境」「からだ」に重点をおいた生徒指導のあり方について、具体的な事例をもとに学ぶ。

時間数	6時間
主な受講対象者	地域	対象職種	主な受講対象者（目安）
	全国	教諭、養護教諭	小、中、高等学校全教科・養護教諭
講義形式	インターネットを利用したe-Learning、1回は45分（小テスト込）
開設サイトURL	未定
修了認定の方法	筆記試験（試験時間は30分）
講師	後藤ひとみ（愛知教育大学教育学部教授）久永直見　（愛知教育大学保健環境センター教授）

No.	各　回　学　習　内　容	到　達　目　標	担　当　者
1	近年における生活環境・生活習慣の変化と健康問題	子どもたちが生活する環境の変化と、それに伴って生じている心身の健康問題について説明できる。子どもたちの生活習慣の変化と、それに伴って生じている心身の健康問題について説明できる。	後藤・久永
2	有害物質と生徒の健康	生徒の生活環境に存在する化学製品や物質について説明できる。それらが生徒の健康に及ぼす影響について説明できる。	久永
3	化学物質過敏症とシックハウス症候群	「化学物質過敏症」と「シックハウス症候群」について、基本的な事柄を説明できる。	久永
4	学校が行うべき有害物への対応策	有害物による可能性がある健康障害が生徒に発生したときに、学校が撮るべき対応を系統的に述べることができる。	久永
5	生活習慣と心身の健康	生活習慣とはどういう意味の言葉であるかを説明できる。生活習慣が形成され、定着するとはどのような状態であるかを説明できる。生活習慣の変化によって生じていることもたちの心身の健康問題にはどのようなものがあるかを説明できる。	後藤
6	生活習慣によって生じる生徒指導上の問題のとらえ方	子どもたちの生活習慣の変化や乱れに気づき、そこから生じている子どものサインや心身の健康問題を捉えることができる。生活習慣の乱れから見えてくる生徒指導上の問題がどのようなものであるかを説明することができる。	後藤
7	生徒指導上の問題への対応のしかた	生徒指導上の問題に対応する際に教師が持つべき指導観のポイントについて説明することができる。さまざまな生徒指導上の問題に対応することを意識したアクションプランをたてることができる。	後藤
8	模擬試験(10分)	インターネットを通して行う。	後藤・久永
8	筆記試験（試験時間は30分）	会場に集めて実施する。	後藤・久永

その他、連絡等

生徒指導上の問題としては、非行や暴力などの問題行動、いじめ、不登校などを取り上げるのが一般的ですが、本講座では子どもたちの「生活」や「環境」や「からだ」に注目して、より広い視野で健康上の問題を捉えていただきたいと思います。

インターネットが利用できるのであれば、受講時間、受講場所は問いません。いつでもどこでも学習できます。直面している事例を意識しながら受講していただくと、今後の対応へのヒントが得られるのではないかと思います。